文／張培哲　攝影／張培哲 

由中文系副教授翁文嫻帶領的第五屆校園詩展《謎 PUZZLE》，於19日至30日在總圖書館B1藝廊展出，用新詩與裝置藝術表達每個人都應該有一個謎，在心中兀自拼湊。本次詩展經由畢業校友與校友聯絡中心贊助支持，藉以鼓勵學弟妹在藝文的領域盡情揮灑，在校園裡增添人文氣息。

　25日晚間7-9時為詩展的詩行動晚會，除了讓作者朗誦其裝置展出的作品，

也經由成大行為藝術工作坊的團員在詩中擇選，設計一場場行動劇來表達他

們所感受的意涵。表演空間不以舞臺侷限，讓表演者選擇展場中適當的地點，

或許是藝廊外的空間，或許是裝置藝術間的場域。在視覺所見之處，有時讓

詩發出聲音，有時，是身影的表現。

中文系副教授翁文嫻進行詩展介紹

晚會的開場由翁文嫻教授提供〈放〉的實驗性演出DVD記錄撥映。〈放〉為一部混合媒體（Mix-Media）的實驗性演出，是詩人葉維廉的早期詩作，音樂由許博允及已故音樂大師李泰祥擔任作曲，由舞者陳學同進行編舞，並邀顧重光、凌明聲為藝術設計，於1971年在臺北中山堂演出。這段演出記錄為藝術家極為年輕時的作品，藉由影像播映跨時空參與詩展展演，也讓新一代創作者得以觀摩與借鏡。

緊接著由中文三吳詩慧朗讀她的作品〈有些話，有些空氣〉，以挖掘掉落、累積的冰棚表達探究凝固了的、碎裂又隱藏的話語時的窒息感。並藉由心理二莊以琳於藝廊外的空間表演詮釋，用各種顏色的水球代表挖掘而出的冰棚，或扔或留，丟在地上碎裂而出的水沫四濺，讓觀者因水的觸及而感覺著無法瞭解的話語如何迸裂。
	中文三吳詩慧的詩作〈有些話，有些空氣〉，由心理二莊以琳表演詮釋

	中文二顏嘉慧的詩作為〈我彷彿聽見夜鷺的聲音〉，她把詩一個字一個字剪成紙片，以圓的軌跡將詩圍繞一隻鳥型的鐘，鐘的時刻是月的圓缺。時間宛若漩渦，有時覺得時間走得太慢，有時一瞬而去；而聲音隨著漩流逐漸凝靜，表達著她在某個夜晚，彷彿聽見了夜鷺，而夜深不知處。
中文二顏嘉慧朗讀自己的詩作〈我彷彿聽見夜鷺的聲音〉

	下半場的詩行動劇〈紅色的子房〉由作者本人中文三蘇俐璇演出，以三人為三個支點將白色長布圍成一個三角空間，表演者身著紅衣，手裡沾染著紅色顏料，自空間裡掙扎而舞，以白布上顏料的軌跡、不斷擠壓出手的陰影，表達她那受到刺弄的壁。
中文三蘇俐璇表演詮釋自己的詩作〈紅色的子房〉

〈逃家〉一詩則由中文三曹凱婷朗讀，建築一的馬向宇蹲在見方的白布上，以開酒與喝酒象徵著一種表態，但他始終無法跨出那個白色的空間，而空間又因他的盤旋越來越小，最後只能剃除自己的髮，抗拒著施於它的種種束縛。
	中文三曹凱婷的詩作〈逃家〉，由建築一馬向宇表演詮釋

	由退休教授王小娥朗讀的詩作〈生命的鬚根〉，她布置了一個靜肅的空間，底色是白色的，有一個巨大的黑色錐形體被鬚根似的東西所覆蓋；一個小小的祭壇上是點亮了的燈，燈上垂掛著一個被綁縛在木板的嬰孩娃娃，似乎在空中不去。此為王小娥教授為紀念癌逝的丈夫所寫的詩，聲聲字字感情至深，詩句「渝雖死猶生，我雖生猶死」表達著她的哀慟，也將她裝置出的作品，感染了場間每一個人。
退休教授王小娥朗讀自己的詩作〈生命的鬚根〉

　晚會的詩行動以中文三張黛瑄的詩作〈安靜地寫給怒放的你〉壓軸並結束。

她把詩句一句一句地貼在牆上，並垂掛了一隻破殼的鳥，而把黑夜與暗昧鋪在

地上，用不同顏色的紙花灑在其中，一旁準備了色紙，供觀者表達自己的心，

參與這一次的破殼。而這次的行動劇不只有成大行為藝術工作坊的成員進行表

演，他們低吟而走，漸漸帶領在場的觀眾，讓每個人能參與而走入表演之中，

表達這個行動是不斷的渲染開了。最後，人群漸去，幾個人打起傘，將傘或正

或反地留在場地，彷彿因雨而生的花，留下殼以後，可以像鳥一樣自由。

中文三張黛瑄朗讀自己的詩作〈安靜地寫給怒放的你〉	詩作〈安靜地寫給怒放的你〉行動劇	詩作〈安靜地寫給怒放的你〉行動劇結束