文／機械系46級系友　吳治

　編按：上週，機械工程學系於4月29日在俊銘講堂舉行第廿七屆李克讓教授獎學金頒獎典禮，機械系46級系友吳治學長經相關新聞知悉有感，特別寫下一首冠頂藏頭七言詩〈成大第廿七屆李克讓教授獎學金溫馨頒獎感頌〉，藉此表彰與致意。校友聯絡中心感謝吳學長的來稿，特別將此詩刊登出來，分享給每一位成大人！

〈成大第廿七屆李克讓教授獎學金溫馨頒獎感頌〉 

成敗興廢在人才，大量助勵棟樑培。第一新例全生捐，廿餘年續成常規。

七次量衣一次剪，届期事先準備裁。李桃無言自成蹊，克愛克仁胸坦磊。

讓禮一寸得禮尺，教善俗成度宏恢。授業解惑徒三千，獎勸誘掖風氣開。

學貫中西循善誘，金石之策莫可摧。温和忠誠待人厚，馨香美德及全臺。

頒德更重清寒生，獎弘流風最足推。感恩得者回饋報，頌聲載道大賢哉。

 注一： 2016年4月29日台南訊，歷經20多年不曾間斷，在杏壇傳為美談的成功大學李克讓教授獎學金，29日中午在成大機械系俊銘講堂舉行第廿七屆頒獎典禮，今（105）年共有66位學生獲獎。師長、捐助人、推薦老師與得獎學生近兩百人共聚一堂，彷彿是好幾代機械系系友同堂的家族聚會，充滿濃濃的成大人情味。李克讓名譽教授也期許獲獎學生，繼續傳承成大濃郁的師生情，將溫暖一年年傳承下去。

 注二： 成大「李克讓教授獎學金」，是台灣的大學校園裡唯一由學生基於感恩，主動捐贈給老師而設的獎學金，迄今超過2000名學生獲獎受益。

 注三 ：七次 量衣一次裁，比喻獎學金事先頒發的工作做得十分充足。李克讓名譽教授指出，本屆獎學金總共有151位同學申請，每一位申請學生的資料他都逐一審閱，花了許多工夫先選出30位同學，接著和師母商討決定再選出30位。

注四：李桃無言自成蹊，即古諺語李桃無不言自成蹊。比喻人只要真誠、忠實，就能感動别人。也比喻實至名歸。

注五：克愛克仁，指恩愛仁慈而使人心悅誠服。

注六：讓禮一寸得禮尺，讓禮一寸得禮一尺的意思是比喻以禮相讓，事雖微而獲益必大。典出《太平御覽》三國魏曹操《禮讓令》。

注七：獎勸誘掖，典出明·王守仁《傳習錄》卷中：「先生曰：‘大凡朋友須箴規指摘處少，誘掖獎勸意多方是。」

注八：金石之策，形容如同金、石一般經久而穩定的策略。典出《後漢書·馮衍傳》：「故信庸庸之論，破金石之策。」

注九：馨香美德，指真正能够發出香馨的是美德。

注十：獎弘流風，即古諺弘獎風流。指對才華出眾之人大加獎賞；或大量任用人才，以鼓勵其他人奮發上進。典出《梁書·武帝紀上》：「豈所以弘獎風流，希向後進？」

注十一：感恩得者回饋報，「李克讓教授獎學金」緣於機械系早期畢業學生，在事業有成之後，飲水思源捐款給李克讓教授，原來的用意是希望改善老師的工作及生活環境；只是李克讓教授將學生這份心意化為大愛，成立獎學金幫助需要資助的學生，義舉引起許多校友的迴響與支持，在成大形成一股愛的循環且歷久不衰，每年都有學生捐款給李克讓教授發放獎學金。

注十二：頌聲載道，贊頌之聲充滿道路。典出明·馮夢龍《東周列國志》第八十六回：「威王自周返齊，一路頌聲載道，皆稱其賢。」