第七屆成大校園詩展《燒頭髮》 28日文學實務X詩行動校園詩展精彩呈現
發佈日期 :
2016-05-31
文、照片/張培哲
在中國文學系副教授翁文嫻的主持、策劃下,由成大中文系及成大詩議會學生所主導的第七屆成大校園詩展《燒頭髮》,於5月20日至5月31日在總圖書館B1藝廊展出;透過文字與空間的結合成裝置藝術,表達詩是一種生命焦灼而成的曇花,宛若燃燒了思緒如髮絲,是僅留存於一剎那的意識。
本次詩展由校友魯竹、創意三角洲─西格瑪學院及成大校友聯絡中心贊助支持,鼓勵學生在校園增添人文氣息之餘,更要將自我的才情揮灑出來,讓藝文在現實中具體呈現。
28日的詩展活動「文學實務X詩行動校園詩展」,翁文嫻教授先以「詩意生活的可能性」為題,分享學生如何為詩設展,讓文字與空間之間出現了最緊密的聯繫。而本校臺文所副教授廖淑芳、臺大臺文所副教授蘇碩斌亦分別針對臺南、臺北文史研究之課程設計及出版實務進行經驗分享,並以《百年不退流行的台北文青生活案內帖》一書為例,說明文史研究如何進入出版實務,真正與社會、他者有所交流。
在詩行動方面,首先由中文五吳懿妏朗讀她的作品〈假死,繞過神明〉,試圖以一種靜止的方式感覺自我生命的活動,用假死避開神明的照應,關照自主。她擅長使用一種稱為「萬年紅」的紙進行切割、裁剪,其剪紙作品大多將動物與植物結合,藉此展現出一種純粹的生命感,「我盯著那讓人發狂的顏色一直看,在上面擺弄出很多線條,經過剪切之後,可能變成一種癱軟的狀態,像是破壞了這麼穩定的顏色與結構,直到整張紙好像要被破壞到不見了,一切只留給這麼瘋狂的顏色。而我想表達的那個東西,是保留在那種下一秒就要流走的狀態,還給他一個本來的樣貌。」
法律二陳信宏在詩作〈房間〉當中設計了早晨、下午及夜三種時間,三個時間分別有著不同的房間;他認為的房間,呈現了一種內在的狀態,是一種與世隔絕、沒有辦法被外在世界看到的私密空間。除了用木架及可透光之布料在展場製作了一個內置光源、可進入的白色空間,他在一旁的白牆上以透明膠片印上詩句,依三種時間整齊排列;而詩句分別經過段落的裁剪,分別安置於相同大小的方形膠片,每一片膠片上的字色不同,宛若是房間裡的光因時間而有所改變,表達了一種在靜謐之中,自我的位移。
中文二謝康樂除了為詩作〈趨光動物〉設置一個以黑布簾罩內含一處明亮的燈,燈旁還懸掛著一只透明黃蝶,印在微暗牆上的私密空間,亦以行動劇表現出自己的作品。他脫下鞋子,赤腳站在一塊乾淨的黑布前,開始把一旁的螢光顏料染上腳底到四肢到面容,一邊低聲吟唱,一邊在黑布上蜷曲著身子,而身上的光,逐漸散落在黑色表面。隨著奮力翻轉的軀體,他舞動、旋轉著這綾黑色披風,點點螢光是近似透明的黃色尾羽,讓他飛翔。而當一切平息,謝康樂緩緩將螢光塗抹在唇邊,在那已絢爛了的黑色上深吻,吐露那趨光的嚮往,一切的荒涼與神聖彷彿是窒息一般,自己的聲音,是什麼也聽不見了。
現文所碩三吳昱君則為詩作〈海灘留住我們的身體〉把宣紙染上深淺不一的藍,從地連接到天,貼覆了展場的一片落地窗,彷彿是近海的浪潮翻疊交裹,撲打而來;地面舖上一席沙色,一只行李箱開啓在一本夾著筆的筆記本旁,靜靜等在沙灘上。她輕聲讀詩,彷彿站在海邊看海,看見遠行,兩個人的關係宛若體溫,因為浪的冷才發覺彼此依存,試圖將那段影像描摹在詩句之中,把內心看見的景緻,臨現出來。
晚會的詩行動,以南應大美術系李玉博的作品〈寓居……tristement〉為壓軸。他用展示板隔出了一個L型轉折,把四張詩作、文字錯落參差的四個段落貼在牆上,另一面貼著「無須脫鞋」四個字;在相隔出來的世界中,在地上鋪設一塊米色的布,一張紅色桌布覆蓋住矮桌,四把課桌椅兩兩相對,是一個靜默、無人打擾的心房。
「tristement」為法文,近似於悲傷的意思,李玉博的詩行動就在自己的心房中進行。他先躺在米色地面蜷縮如一顆完整的蛋,彷彿從蛋裡醒來,逐漸掙扎、伸展著身軀,把自己從心中長了出來,漠然的走向紅色的、代表著與外界碰觸的內心區塊,在椅子上坐了下來。隨後的瞬間,一男一女走進這個結界,兀自拉開椅子坐了下來,李玉博在渴望接觸與逃避接觸之間猶豫拉扯、抗拒;當女子離開了這個地方,男子沉默的留了下來,但李玉博已被打擾,他的痛處劇烈,似乎要乾嘔出內裡的一種震盪,又不知該如何自處,最後落寞的獨自坐倒在扭曲了的內心之中,再也不夠完整。
寓居於悲傷,為這晚的詩行動之夜以及第七屆成大校園詩展,留下一個安靜的句點。
在中國文學系副教授翁文嫻的主持、策劃下,由成大中文系及成大詩議會學生所主導的第七屆成大校園詩展《燒頭髮》,於5月20日至5月31日在總圖書館B1藝廊展出;透過文字與空間的結合成裝置藝術,表達詩是一種生命焦灼而成的曇花,宛若燃燒了思緒如髮絲,是僅留存於一剎那的意識。
本次詩展由校友魯竹、創意三角洲─西格瑪學院及成大校友聯絡中心贊助支持,鼓勵學生在校園增添人文氣息之餘,更要將自我的才情揮灑出來,讓藝文在現實中具體呈現。
28日的詩展活動「文學實務X詩行動校園詩展」,翁文嫻教授先以「詩意生活的可能性」為題,分享學生如何為詩設展,讓文字與空間之間出現了最緊密的聯繫。而本校臺文所副教授廖淑芳、臺大臺文所副教授蘇碩斌亦分別針對臺南、臺北文史研究之課程設計及出版實務進行經驗分享,並以《百年不退流行的台北文青生活案內帖》一書為例,說明文史研究如何進入出版實務,真正與社會、他者有所交流。
在詩行動方面,首先由中文五吳懿妏朗讀她的作品〈假死,繞過神明〉,試圖以一種靜止的方式感覺自我生命的活動,用假死避開神明的照應,關照自主。她擅長使用一種稱為「萬年紅」的紙進行切割、裁剪,其剪紙作品大多將動物與植物結合,藉此展現出一種純粹的生命感,「我盯著那讓人發狂的顏色一直看,在上面擺弄出很多線條,經過剪切之後,可能變成一種癱軟的狀態,像是破壞了這麼穩定的顏色與結構,直到整張紙好像要被破壞到不見了,一切只留給這麼瘋狂的顏色。而我想表達的那個東西,是保留在那種下一秒就要流走的狀態,還給他一個本來的樣貌。」
法律二陳信宏在詩作〈房間〉當中設計了早晨、下午及夜三種時間,三個時間分別有著不同的房間;他認為的房間,呈現了一種內在的狀態,是一種與世隔絕、沒有辦法被外在世界看到的私密空間。除了用木架及可透光之布料在展場製作了一個內置光源、可進入的白色空間,他在一旁的白牆上以透明膠片印上詩句,依三種時間整齊排列;而詩句分別經過段落的裁剪,分別安置於相同大小的方形膠片,每一片膠片上的字色不同,宛若是房間裡的光因時間而有所改變,表達了一種在靜謐之中,自我的位移。
中文二謝康樂除了為詩作〈趨光動物〉設置一個以黑布簾罩內含一處明亮的燈,燈旁還懸掛著一只透明黃蝶,印在微暗牆上的私密空間,亦以行動劇表現出自己的作品。他脫下鞋子,赤腳站在一塊乾淨的黑布前,開始把一旁的螢光顏料染上腳底到四肢到面容,一邊低聲吟唱,一邊在黑布上蜷曲著身子,而身上的光,逐漸散落在黑色表面。隨著奮力翻轉的軀體,他舞動、旋轉著這綾黑色披風,點點螢光是近似透明的黃色尾羽,讓他飛翔。而當一切平息,謝康樂緩緩將螢光塗抹在唇邊,在那已絢爛了的黑色上深吻,吐露那趨光的嚮往,一切的荒涼與神聖彷彿是窒息一般,自己的聲音,是什麼也聽不見了。
現文所碩三吳昱君則為詩作〈海灘留住我們的身體〉把宣紙染上深淺不一的藍,從地連接到天,貼覆了展場的一片落地窗,彷彿是近海的浪潮翻疊交裹,撲打而來;地面舖上一席沙色,一只行李箱開啓在一本夾著筆的筆記本旁,靜靜等在沙灘上。她輕聲讀詩,彷彿站在海邊看海,看見遠行,兩個人的關係宛若體溫,因為浪的冷才發覺彼此依存,試圖將那段影像描摹在詩句之中,把內心看見的景緻,臨現出來。
晚會的詩行動,以南應大美術系李玉博的作品〈寓居……tristement〉為壓軸。他用展示板隔出了一個L型轉折,把四張詩作、文字錯落參差的四個段落貼在牆上,另一面貼著「無須脫鞋」四個字;在相隔出來的世界中,在地上鋪設一塊米色的布,一張紅色桌布覆蓋住矮桌,四把課桌椅兩兩相對,是一個靜默、無人打擾的心房。
「tristement」為法文,近似於悲傷的意思,李玉博的詩行動就在自己的心房中進行。他先躺在米色地面蜷縮如一顆完整的蛋,彷彿從蛋裡醒來,逐漸掙扎、伸展著身軀,把自己從心中長了出來,漠然的走向紅色的、代表著與外界碰觸的內心區塊,在椅子上坐了下來。隨後的瞬間,一男一女走進這個結界,兀自拉開椅子坐了下來,李玉博在渴望接觸與逃避接觸之間猶豫拉扯、抗拒;當女子離開了這個地方,男子沉默的留了下來,但李玉博已被打擾,他的痛處劇烈,似乎要乾嘔出內裡的一種震盪,又不知該如何自處,最後落寞的獨自坐倒在扭曲了的內心之中,再也不夠完整。
寓居於悲傷,為這晚的詩行動之夜以及第七屆成大校園詩展,留下一個安靜的句點。
瀏覽數:
分享
