成大副校長馮達旋於「思沙龍─繁星激勵營」演講之相關報導
成功大學副校長馮達旋今天在一場演講指出，主張台灣應發展「雙語島」，兩岸四地的教育應該合作；他並認為，在這波全球金融風暴中，亞洲應與西方「心理脫鉤」，相信中國和印度經濟的崛起，能幫助全球經濟的改變。
龍應台基金會今天舉辦第三屆「思沙龍─繁星激勵營」，邀請馮達旋演講。他先舉諾貝爾文學獎的兩個亞洲得獎人為例，印度文學家泰戈爾1913年得獎的理由是，作品能反應西方的文化；2000年高行健得獎，理由則是其作品能開啟中國小說及戲劇的新紀元。在西方人眼中，從前亞洲人傑出不是你自己夠好，而是可以和西方人站在一起，現在則是因為你自己夠好。他因此認為，現在亞洲人必須找到自信，才能讓21世紀成為亞洲人的世紀。
*文章來源 : 聯合新聞網
21世紀大學的挑戰是什麼？成功大學副校長馮達旋上午表示，大學教育最重要的任務不在拚排名，而在培養出能以新方法解決問題的學生，及能對人類有貢獻的人，大學應積極培養出這樣的人，才是一流的大學。
馮達旋先指出，亞洲人必須找到自信，讓21世紀成為亞洲人的世紀，亞洲的經濟已經崛起，而未來台灣的發展，教育也扮演關鍵角色。他不贊成台灣近年以數字來襯托教育發展，更直指台灣大學最嚴厲的挑戰，不在發表多少SCI文章，而是在21世紀不斷培養出對人類有影響的校友？
他並舉成大為例說，成大就要繼續培養出如朱經武、鄭崇華和龍應台一樣的傑出校友，才可成為一流大學。
*文章及圖片來源 : MSN新聞
台灣學生的競爭力在哪裡？成功大學副校長馮達旋十九日在一場座談會中指出，國內學子最大的問題是「缺乏危機感」，不知道全球競爭有多激烈；大學教育只知道教學生「解決」問題，卻沒教「出」問題，後者才是脫穎而出的關鍵。
馮達旋昨天應龍應台文化基金會之邀，出席「思沙龍─繁星激勵營」為大學生開講。
出生於印度，在新加坡長大的他認為，台灣其實是非常有潛力的地方，擁有經濟發展條件，又繼承了悠久豐富的中華文化，可惜的是大部分學生沒把這兩項優點結合在一起，變成一股大力量，尤其面對全球化的來臨，台灣學生還沒危機感，實在可惜。
馮達旋認為，台灣學生讀書讀得很認真，但不能跳脫出書本的框架。例如講到一九四九國共內戰的結局，台灣學生會說是從大陸「撤退」，更老一點的會說「轉進」，同樣的問題問大陸學生，則會說「解放」。其實幾種說法都存在框架，思考時跳脫出來，從大格局去看事情。