李仲森是國際電機電子工程師協會旗下地理遙測學會（IEEE GRS-S）成立20多年來，第三位獲最高榮譽的「終身成就獎」的華裔科學家。最早從事自動控制工程專業，而後轉入衛星遠距遙測研究，在研發以綜合口徑雷達（SAR）提供更準確的地理遙測資訊方面，享有崇高聲譽。然而除去學術研究的光環，李仲森同時也是一位教學長達20多年、深受學生與家長愛戴，並尊稱為「Sensei Jong-Sen」的空手道老師……

回望榕樹

這幾年，成大發展得很快。許多新建築冒了出來，還記得以前光復校區住的都是軍人，門口總有警衛守著，學生絕對不可能進去。……今天早上我到榕園去散步，才發現：大榕樹長得真漂亮！

回憶起成大，最令我驕傲的地方是圖書館（現在的K館），當時有朋友到成大來，我一定先帶他去參觀圖書館；第二個就是成大電機系，成大電機系的設備是全台灣第一好的，甚至比台大要好上許多。所以高雄中學畢業後，我選擇保送到成大電機，而不是去考台大或者醫學院。

那時系主任周肇基老師非常嚴格，他所教授的電子學，每次考試至少都有三分之一的人不及格。不只他，系上每位老師都嚴厲把關著我們的學習成績，大一入學時有一百位同學，其中也有多位僑生，但只有七十幾位能夠順利畢業。學期成績有八十幾分就算很不錯了，因為老師的問題都很困難，不過大家總是非常用功，加上當時成大四周都是農田，沒有什麼休閒娛樂，有些同學甚至連運動會都不參加，我自己倒還會去跑跑步，放鬆一下。

扎根基礎科學的成就

後來我到哈佛攻讀碩博士，發現台灣學生在基礎科學方面的能力比較欠缺，知識領域也不夠廣，只知道自己學的那門科學，其他都不清楚。然而不管是創業或是研究，或多或少都會涉及各領域，好比我是學控制系統的，但後來做的工作卻和控制系統沒關係，這時基礎科學就顯得非常重要。數學、物理都是基礎科學，以我們電機系來說，統計學也很重要。

哈佛規定學生不能只專修一科，希望我們多學習其他東西，那就是通識。通常要有一個主修和兩個副修，主、副修的領域不要太接近，這樣將來碰上了，就有機會派上用場，當時我其中一個副修就是物理的量子力學。

在台灣很少有老師跟我們提醒這些事情，一直要到出國才感受到，特別是統計學。很多物理現象都需要用統計學解釋，如果沒有統計學的基礎就沒辦法了解，雖然我們也學了一些矩陣的東西，但因為學得不夠深，到哈佛之後才發現自己只是一知半解。別人懂、你卻不懂的話，是很吃虧的，所以我總是要花比美國學生還要多的時間跟上進度。

昨天我回電機系演講，談我在美國的經驗，題目是「Pursuing PhD and conducting research in US」。主要談的就是做研究一定要有扎實的基礎科學，其次，要找對研究題目，最好是新興的領域。這是因為新的領域能做的東西很多，假如等到大家都做得差不多以後，那些比較重要的題目已經都被做完了，你只能跟在後面改良別人的東西。

當然也要盡可能往對社會有貢獻的方向研究，有貢獻之後，就能夠建立權威，有權威以後，能夠取得的研究資源就更多、也更容易。如果可以找到一個全新的領域當然很好，加上好的基礎科學，就容易進入研究；如果還是你原本領域內的研究，那麼盡量從原有的問題中去發掘新的概念，找一個新的概念比推導一個公式還更重要，從舊的問題發現新的題目也很好。

我大學論文的指導教授是麻省理工學院畢業的，他曾經看過有人研究了一整年卻沒有任何進展，於是告訴我：「做研究是要廢寢忘食的，你睡覺的時候、走路的時候、吃飯的時候都要想它，你一天到晚想的話，就有機會豁然貫通，或發現有什麼部分可以去試，也說不定你找個朋友談一談、解釋給他聽，你就會發現自己沒有注意到的盲點。」他說：「You have to sleep with it。」所以後來每當我有問題想不通時，就去外面走走，一邊走一邊想。

用英文能力走進國際

我們那個年代學英文是很不容易的，到美國後最挫折的就是英文能力不夠好，該怎麼表達自己的想法？怎麼跟對方溝通？怎麼跟美國人交朋友？這些都不太容易。在台灣想學英文我們只能聽「趙麗蓮空中英語教室」，或去看兩場電影，第一場只是單純享受情節，第二場才試著去仔細聽英文。

本來以為自己英文算不錯了，出國後才知道還差一大截，只能慢慢學，幸運的是在美國學進步比較快。博士學位資格考試的時候，哈佛沒有筆試、只有口試的。華人筆試沒有問題，口試卻容易緊張，一緊張就完了，聽不懂對方在問什麼，不光我們有這種問題，就連印度來非常聰明的學生，也覺得口試是一大挑戰。

所謂的口試，通常是你站在台上，下面會坐著四個教授，一個是你的指導教授，另外三個則由指導教授找來，通常和你的領域都不相干。他們並不針對你的論文發問，而是給你一個問題，看你如何解決問題。美國的學生經常需要上台做專案報告，台灣學生則蠻欠缺這方面的訓練，只會考試。就因為這樣，我第一次的資格考試沒有通過，幸好教授他們看我成績這麼好，卻考不過，心想一定有原因，決定再讓我重新考一次。後來我就專心準備了三個月，讓心情穩定下來，思考他們問題的方向是什麼，後來才總算通過了！

我因為在這些地方遭遇挫折，所以學到更多東西，挫折不見得是壞事，說不定反而可以開發出一片新天地，這都是很好的經歷。

常春藤盟校包括：布朗大學、哥倫比亞大學、康乃爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓州大學、普林斯頓大學、耶魯大學等八所學校。這些大學招收學生的標準主要是看你在學的名次，假如你是電機系第一名畢業，進去的機會就大很多，我當年僥倖以第一名畢業，所以到哈佛後就能拿獎學金。

說起來慚愧，我是因為拿到了獎學金才決定要去留學，在那之前本來只是想申請看看，確定拿到獎學金之後，我才開始準備考試。先到台北的美國大使館考試，接著口試，都通過之後我就到美國去了，並沒有花太多時間準備。學弟妹想申請出國的話，就跟我一直強調的基礎科學和英文一定要學好。

跨領域、國際的學術研究

兩年前我從任職超過37年的美國國防部海軍研究實驗室（US Naval Research Laboratory）退休，是因為中央大學太空遙測中心請我回來當客座教授，另外一個原因則是希望利用退休的時間寫一本書，因為擔心一個人寫的時間不夠，所以也找了法國Eric Pottier教授共同出版，書《Polarimetric Radar Imaging: From Basics to Applications》已經在今年（98年）二月出版了，是一本非常有用的教科書。

從事研究的人一定要想辦法跟別人合作，雖然不見得一定要在成大，但在成大跨系合作也很好，因為每個人都有不同的想法。我自己則是跟很多不同國家的人合作，例如Eric Pottier，跟他說要一起寫書已經談了五年；也跟法國、德國、義大利、丹麥、台灣等地教授合作發表論文及研究成果。越和他人合作，在那個領域就越容易受到重視，也因為每個人想法都不同，所以可以擦出不同的火花。多參加國際會議，就可以慢慢的建立自己的人脈，找到適合一起工作的夥伴。

有時候也不見得是你去找人，說不定是對方來找你，這時候建立自己的信譽就顯得很重要。開始學習的時候，通常是指導教授或跟你一起工作的人給你指點。不過，一旦有機會參加國際會議時，就要盡可能找已經建立權威的學者討論，他們通常非常親切、不會擺架子，不懂的問題都可以跟他們請教；或是你拿一個解決了差不多的問題跟他談，說不定他能給你一些新的點子，然後問他願不願意讓你把他的名字放在你的論文上面，兩個人合作共同發表，當然他並沒有花很多時間在這上頭，但這卻表示他已經認同了你的觀點，無形中，也建立了你自己的人脈，這些都是我給想從事研究的學弟妹的一些建議。

嚴格的空手道老師

我在華盛頓除了工作外，業餘時間在華府、慈濟、博城等中文學校及「竹濤社」義務教學空手道，已經二十多年了，每個禮拜要教三次，每次教兩到三個鐘頭。我們盯的比外面還要嚴格，至少會失敗個兩次、花上八、九年的時間才拿到黑帶，這是告訴學生：「人生不會總是那麼平穩，一定會遭遇挫折，能不能在挫折中重新站起是非常重要的。」我們教出去的學生都非常優秀，哈佛、麻省理工學院的學生都有。那是因為只有優秀的學生才可以畢業，他們都有著奮戰到底（fighting to the end）、勇於接受挑戰的精神。

我因為把大部分的時間都花在那上面，所以沒有時間去接觸校友會。不過，這次回台灣改變了我不少的想法，之後會跟華府校友會多接觸，聽說他們活動很多，也有很多我認識的校友，應該會感到很親切吧。